Види спортивних та рухливих ігор. Правила та умови їх проведення

 Види спортивних та рухливих ігор 

Спортивні ігри — це окрема група ігор, пов’язана зі спортом, що базується на змаганні. Це поєдинок сторін, який проходить в рамках правил, перевага в якому оцінюється за кількісними досягненими обумовленої мети.
Представлені практично у всіх категоріях видів спорту.
Розвивають такі цінні якості, як спритність, рішучість, здатність швидко орієнтуватися в несподіваній обстановці. Для них характерне різноманіття рухів: ходьба, біг. зупинки, повороти, стрибки, кидки, удари, ведення і передачі м’яча.

Спортивні ігри:
▪ мають добре встановлені правила (зафіксовані в документах відповідних міжнародних або національних федерацій, що ними опікуються).
Єдині правила чітко визначають: склад учасників, розміри і розмітку майданчика, тривалість гри, обладнання і інвентар тощо;
Ігри розділяються на: індивідуальні (особисті), командні та змішані.
Особливість командних ігор:
▪ визначаються специфікою змагальної діяльності. Змагальне протиборство в грі відбувається за встановленими правилами з використанням властивих тільки конкретній грі змагальних дій — прийомів гри (техніки);
▪ складність технічних прийомів і тактичних дій визначають необхідність тривалої спеціальної підготовки гравців з постійним складом команди (в колективних іграх);
▪ складність колективних тактичних дій. Успіх в змаганнях в значній мірі залежить від злагоджених дій усіх учасників команди, у командних іграх важливе не тільки вміння окремих гравців, а й вміння успішно взаємодіяти між собою.
▪ взаємодопомога гравців. Своєчасна і правильна допомога партнеру - важливий фактор в досягненні перемоги над суперником;
▪ у командних іграх виграє і програє команда в цілому, а не окремі спортсмени. Команда є такою ж цілісною спортивною одиницею, як і спортсмен в індивідуальних видах спорту.
Висновки: спортивні ігри сприяють вихованню позитивних навичок і рис характеру. З їх допомогою виховуються вміння підпорядковувати особисті інтереси інтересам колективу, взаємодопомога, повага до своїх і суперників, свідома дисципліна, активність, відчуття відповідальності, патріотизм.

Від спортивних ігор слід відрізняти рухливі ігри спортивного характеру.

Перегляньте відео:

Рухливі ігри розвивають інтелектуальні якості: спостережливість, пам’ять, логічне мислення, кмітливість. Виховують відчуття взаємодопомоги, відповідальності, чесність, дисциплінованість, вміння долати труднощі, цілеспрямованість, сміливість, рішучість.

Головна ознака – наявність активних дій: біг, стрибки, лазіння по канату, гра в м’яч і т.п.

Не вимагають від учасників спеціальної підготовки. Правила в них можуть змінювати самі учасники або керівник гри в залежності від умов, в яких проводиться гра.

Класифікація рухливих ігор

▪ індивідуальні (поодинокі), які організовують самі діти і командні, колективні (групові), у яких беруть участь кілька дітей;

▪ з предметами і без предметів;

▪ з ведучими і без ведучих;

▪ за переважаючим розвитком фізичних якостей:

- ігри для розвитку швидкості; ігри для розвитку сили; ігри для розвитку спритності;

▪за інтенсивністю фізичного навантаження: ігри малої (низької) інтенсивності; ігри середньої інтенсивності; ігри великої інтенсивності;

▪за місцем проведення: на свіжому повітрі; в залі; на воді; на снігу;

▪за спрямованістю рухових дій: ігри з бігом; ігри з ходьбою; ігри зі стрибками; ігри з передачею м’яча; ігри з метанням. 

Правила та умови проведення спортивних та рухливих ігор

Вимоги до проведення гри:

1. Визначити із:

- завдання: оздоровчі, освітні і виховні

- вік, рівень сформованості колективу

- форму проведення занять (позакласний захід тощо)

- місце проведення

- наявність інвентаря та обладнання

2. Підготовка місця для гри: заздалегідь підготувати майданчик, продумати розміщення всіх гравців і весь хід гри

- на свіжому повітрі необхідно підготувати майданчик з рівною поверхнею

- в залі - провітрити. Для відпочинку гравців, що виходять з гри, потрібно поставити кілька гімнастичних лав.

Розмітку, якщо є необхідність, зробити заздалегідь, до гри або зробити швидко при поясненні правил гри так, щоб група не залишалася без уваги організаторів.

Якщо розмітка не складна, пропонують зробити її учасникам.

3. Підготовка інвентаря та обладнання

Використовують такий інвентар та обладнання: м’ячі малі, великі, набивні; естафетні палички, кубики, обручі, скакалки, стійки (заввишки 1,5м), кеглі (пластмасові пляшки із саморобними малими м’ячами на закрутках), різнокольорові прапорці, лави, палиці, мішечки з піском.

Для керівника: свисток, секундомір, крейда, магнітофон та інше обладнання.

Бажано, щоб інвентар був яскравим, кольоровим, добре помітним у грі, відповідав за вагою та розмірами віку гравців.

Безпека під час проведення спортивних та рухливих ігор

Загальні вимоги безпеки при проведенні спортивних і рухливих ігор

Під час проведення занять,що включають спортивні та рухливі ігри, можливий вплив на учнів наступних небезпечних факторів:

- отримання травм при виникненні зіткнень учнів;

- при порушенні правил поведінки під час гри;

- при падіннях на мокрій, слизькій підлозі або майданчику;

- травми при грубій грі й невиконання вимог судді;

- виконання вправ без розминки.

1. Під час занять зі спортивних і рухливих ігор необхідно уважно виконувати вказівки керівника (інструктора)

2. Перед початком занять потрібно надіти спортивний одяг і взуття. Перевірте спортивне взуття – підошва не повинна ковзати, шнурки повинні бути зав’язані

3. Починати гру, робити зупинки в грі, закінчувати гру необхідно тільки по команді керівника (інструктора)

4. Для уникнення травм необхідно провести розминку та розігрів м’язів

5. Заборонено брати предмети для занять і використовувати їх без дозволу керівника (інструктора)

6. Будьте обережні під час гри з іншими гравцями, уникайте зіткнень, поштовхів і ударів по ногах і руках

7. Поважайте інших гравців, не штовхайте один одного, не хапайте за руки і не ставте підніжки

8. Будьте обережні з інвентарем для гри, уникайте попадання м’яча в голову і інші частини тіла. Не виривайте м’яч у іншого гравця

9. Під час проведення ігор учні повинні дотримуватися ігрової дисципліни й порядку виконання отриманих завдань, не застосовувати грубих і небезпечних прийомів, вести гру відповідно до правил змагань.

10. Після занять під керівництвом керівника потрібно прибрати спортивний інвентар, переодягнутися і вимити руки з милом

11. При проведенні навчальних занять, що включають спортивні та рухливі ігри, обов’язково повинна бути в наявності медична аптечка, укомплектована всіма необхідними медикаментами і перев’язувальними засобами для екстреного надання першої невідкладної медичної допомоги постраждалим при отриманні ними будь-яких травм

13. Учні зобов’язані суворо дотримуватися правил пожежної безпеки, знати і вміти швидко знаходити місця зберігання первинних засобів пожежогасіння

15. Учням забороняється організовувати спортивні ігри під час відсутності керівника (інструктора)

16. Під час занять з спортивних і рухливих ігор на полі (майданчику) не повинно бути сторонніх осіб і предметів, які можуть стати причиною травм

За воротами й в 10м біля них, а також у секторах для метання й стрибків не повинні перебувати сторонні особи й спортсмени, що займаються іншими видами спорту.